初中语文组下半年学科教研活动计划

初语文组下半年学科教研活动计划

一、指导思想
新一轮课改，从教育、教学理念到教育、教学行动都发生革命性的变化。对教研工作提出了更高的要求，从教研管理，教学研究、评价以及青年教师培养模式等方面提出了新的要求。初语文教研要依据市教育局“三满意”活动精神和教研院的整体工作安排，以全面实施素质教育为目标，以深化新课程改革为核心，以推进农村课改为重点，扎实开展各项工作，切实提高我市初语文教学水平。
二、工作重点
1、精心组织教学研讨
精心组织06年**市初语文教学研讨活动，研讨活动突出新课程理念，采用上课、说课、互动交流、专家点评等形式，突出研讨的主题性、针对性、实效型，对新课程背景下的教学进行深入研讨，促进教学的改革。
2、深入农村进行教学调研，切实推进农村课改
加强调研工作。以不同层次的典型农村学校为调研对象，以农村课堂教学现状和师资现状为调研主题，加大服务和指导农村课改实践的力度，发现典型，总结基于农村背景的新课程教育教学经验和特色。
3、培养、指导教师，提高教科研水平
举办教研组长培训班，提高教研组长的教研能力，促进学校教研工作的开展，提升学校教研水平。
精心组织、指导教师参加省初语文“教学案例、教学论文、课堂教学”三项评比。对于优秀青年教师，不仅在课堂教学上严格要求他们，还要在课题研究、教学评价、专题讲座等方面给他们创造机会。在实践与研究，给予他们最切近的指导，促使他们全面发展。
4、加强新课程评价研究，引领教学改革
组织召开**市初语文学业考试质量分析会，对考试情况进行分析，对教学工作提出建议，引领教师研究学业评价，改进教学行为。
三、教学调查的内容和方法
深入教学第一线，通过随堂听课、评课，召开教师座谈会，与个别教师交流，调查问卷等方式方法，重点了解农村新课程实施现状，解决存在的困难和问题，进一步推进新课程实施。
四、学科教学研究的课题
开展《学语文体验性阅读教学的实践与研究》的课题研究，推进新课程教学向纵深发展。
教研活动表

周次 日期 活动内容 地点 参加对象
1 8.28～9.3 预备周
2 9.4～9.10 **市各县（市、区）语文教研员
工作会议暨培训会 平阳 教研员
市直属学初语文教研组长会议 市教研院 教研组长
3 9.11～9.17 完成学业考试分析报告
复习导引编写会议 市教研院 编写人员
4 9.18～9.24 **市直属学语文九年级教学研讨会 **二 市直、鹿城区
学九年级教师
5 9.25～10.1 初科集体调研（市直） **二十三
6 10.2～10.8 国庆节
7 10.9～10.15 学业考试分析报告专辑出刊
8 10.16～10.22 **市直属学语文七年级教学研讨会 **十四 市直、鹿城区
学七年级教师
9 10.23～10.29 初科集体调研、送教下乡 永嘉
10 10.30～11.5 **市直属学语文八年级教学研讨会 **外国语学校 市直、鹿城区
学八年级教师
11 11.6～11.12 初科集体调研 苍南
12 11.13～11.19 期考试
13 11.20～11.26 复习导引编写会议 市教研院 编写人员
14 11.27～12.3 **市直属学语文教学专题研讨会 **实验学吕浦校区 市直学部分教师、研究班学员
15 12.4～12.10 初语文学业考试质量分析会 **实验学吕浦校区 市直、鹿城区学九年级全体教师，各县教师代表
16 12.11～12.17 语文学科教学调研（市直） **九
17 12.18～12.24 浙江省（部分地市）初语文
课堂教学研讨会 瑞安安阳
实验学 各地市教师代表
18 12.25～12.31 期末试卷审卷会议 市教研院
19 1.1～1.7 元旦
20 1.8～1.14 初骨干教师研究班部分学员外出学习
21 1.15～1.21 初骨干教师研究班结业暨教研组长培训班开班典礼 **八 研究班
培训班学员
22 1.22～1.28 期末试卷定稿、清样
23 1.29～2.4 复习导引定稿
24 2.5～2.11 期末考试，学期结束工作。